燕京理工學院特色專業:英語專業

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發布時間:2021-06-19 21:43:17

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“協同 融合”打造英語類專業應用型人才培養模式

文法學院英語專業成立16年,積淀了豐富的教學經驗,培養了眾多優秀學子。在此基礎上,2014年成立商務英語專業,形成了文法學院英語類專業群協同融合的發展趨勢。

“協同”

英語類專業瞄準行業新的人才需求動向,構建“校企合作、協同育人”的專業實踐教育模式。學院和專業全力推進校企合作,與北京好未來公司旗下勵步英語、河北FEV動力總成有限公司、北京阿爾法(力思)教育咨詢有限公司等多個企業協同搭建學生實習基地,安排學生實習實踐。讓學生走進企業,身臨其境體驗專業知識在實踐中的應用,通過實習實踐訓練,大大提高學生應用能力。教師利用暑期進行下企業鍛煉,企業派領導人員參與人才培養方案意見建議,承擔社會導師角色,通過這些活動深入校企合作協同育人。

“融合”

將英語專業與商務英語專業形成專業群融合共同建設,將人才培養融入服務地方經濟建設和轉型發展的要求。全面培養基礎扎實、具有創新意識和能力的應用型人才。

一、專業前景

英語類專業就業前景良好,學生可從英語翻譯、英語教育、商務英語、商務談判等方面進行擇業就業。自2005年以來,目前已有12屆畢業生,畢業生人數達1880余人。燕京理工學院英語類專業畢業生英語基本功扎實、工作適應能力強,先后有畢業生在美國大使館、阿拉伯聯合酋長國Um Kolthoom學校、國際歐亞科學院中國科學中心等單位就職,就業前景良好。

英語專業的考研上線率在2015-2017年期間連續三年在燕京理工學院所有專業中排名第一。我校英語專業平均考研上線率為15%左右,2017年最高上線率達18%。同時,近年來,不斷有學生考取北京大學、北京語言大學、上海外國語大學、北京第二外國語學院、天津外國語大學等國內綜合院校和語言學科知名院校。此外,還有學生考取知名海外院校,如2020年,2016級楊與真同學成功申請到世界排名前10的倫敦大學學院,2021年2017級李鵬展同學成功申請到QS排名第38位的墨爾本大學等。

英語類專業以培養“應用型”的英語人才為培養目標,以英語語言、英語文學、英語文化為核心教學內容,首創課堂教學和課外引導相結合的“5651工程”,培養具有英語語言綜合運用能力,英語文學賞析能力、跨文化交流能力、創新和思辨能力的英語人才。主修綜合英語、英語視聽、英語口語、英語寫作、英語口譯、英語筆譯、英語語言學、英美文學史、英美國家社會與文化、跨文化交際等課程,畢業生就業面較廣,可在在教育培訓、傳媒出版、經貿金融等企事業單位從事英語教學與培訓、涉外接待口筆譯、文件翻譯與編校、涉外經貿業務、商務英語等工作。

二、師資隊伍

(1)總體介

燕京理工學院文法學院注重師資隊伍的培養與建設,經過多年的努力,英語專業、商務英語專業擁有一支配置合理、富有活力的教學團隊,專業骨干教師畢業于北京大學、北京外國語大學、北京師范大學、南開大學、英國杜倫大學、澳大利亞昆士蘭大學、美國威諾那州立大學等國內外知名高校,師資隊伍的結構與整體水平良好,教師隊伍穩定,形成學術骨干隊伍和后備學術帶頭人良好的發展態勢。在專職教師中,獲河北省英語教學比賽獲獎教師3人,集團、學校、學院等各級優秀教師9人,共有3項教學團隊開發的微課在省級比賽中獲獎。專業每年組織教師外出進修,交流,提升教學科研能力。

此外,英語專業、商務英語專業還專門聘有來自清華大學,中國人民大學,北京語言大學等國內知名高校的特聘教授。每年定期來校講學,與學生親切互動。

(2)授風采

陳仲利教授:燕京理工學院文法院院長,外語教學專家。曾先后赴美國、英國、瑞士、加拿大、澳大利亞等國學習、工作、講學并做高級訪問學者,被加拿大TEST學院聘為客座英語教授。教育部高等學校大學外語教學指導委員會副主任委員,全國大學英語四、六級考試委員會委員,北京市大學英語研究會副理事長,2006年被教育部評為全國大學英語教學改革示范點項目學校負責人,2006年獲北京市精品課程負責人稱號,2009年獲北京市優秀教學團隊帶頭人稱號。

特聘教授:劉世生,清華大學人文學院副院長,博士生導師,中國文體學研究會會長、清華大學文科人才教授。

特聘教授:王寧,清華大學教授,長江學者,博士生導師,中國比較文學和文學理論研究的領軍人物。

特聘教授:郭英劍,中國人民大學外國語學院院長,博士生導師,國務院學科評議組成員,享受國務院政府特殊津貼專家。

特聘教授:王立非,北京語言大學高級翻譯學院教授、博士生導師,教育部商務英語教學指導委員會主任,享受國務院政府特殊津貼專家。

(3)雙師型教師培養

隨著企業對應用型人才的綜合素質要求逐步提高,培養高技能應用型人才成為高校的一項重要任務。高校師資力量的培養是提高教育教學質量的核心,而雙師型教師的培養是師資培養的關鍵,是提升人才培養質量的重要途徑。

文法學院注重雙師型教師培養,近年來,教師團隊中已有6人已取得翻譯二級(CATTI)資格證書,1人已取得國際漢語教師資格證。同時,定期派遣教師到企業進行專業實踐鍛煉,頂崗實習,提高專業技術素質,近年來先后有8人參加下企業掛職鍛煉,任職方向主要為跟本專業相近但不同于本專業的工作,如:行政、培訓、外貿行業等。

三、學習生活

在“勤奮努力、執著專注、持之以恒,誠信守時”的十六字文法精神指導下,英語類專業學生刻苦努力,認真勤勉。學風優良,師生關系融洽。專業重視學生的個性化發展,秉承以學生為主體,以教師為主導,以語言交際為主線的“三主一體化”的教學理念,以培養“應用型、實用型、復合型和創新型”的英語人才為目標,積極開展教學改革與實踐,實施課堂教學和課外引導相結合的“5651工程”和階梯型專業實踐體系。

(1)5651工程

5651工程”是以應用型人才培養為出發點,針對英語類專業建設所提出的綜合性建設構想,5651工程的四個數字分別代表“5個課程模塊”,“每周6個一”,力保“5個率”,以及“教師學生1對1”輔導項目。“五個課程模塊”是指英語專業在課程設置方面所包括的五個模塊:通識教育模塊、英語專業技能模塊、英語專業知識模塊、相關專業課程模塊、實踐課程模塊。“每周六個一”是指所有英語專業、商務英語專業的學生每周閱讀一篇英語小說、誦讀一篇英語散文、背誦一首英語詩歌、背誦一句格言警句、看一篇經典英文電影、寫一篇英語作文。力保“五個率”,即“專業四八級過關率”、“得獎率”、“考證率”、“考研率”、“就業率”。教師學生“一對一”輔導項目指的是為英語專業的學生小組分配一對一導師,幫助學生進行短期和長期的學習規劃。所有一對一導師均為文法院專職英語教師,具有碩士以上學歷。在“5651工程中”,“五個課程模塊”重點關注的是應用型人才培養和課程建設;力保“5個率”對應的是英語類專業應用型人才培養的標準和教學管理的標準;“每周6個一”和“教師學生1對1”側重于英語類專業人才人文素養的培養。

“5651工程”的提法為文法院長陳仲利教授首創,是基于“以學生為主體,以教師為主導,以語言交際為主線”的“三主一體化”的教學理念提出的,其根本出發點在于推進教學改革。課題組在對燕京理工學院長期的教學改革實踐進行觀察和研究的基礎上,發現5651工程對于英語類專業應用型人才培養有著指導性的作用。英語專業、商務英語專業自2013年以來,積極開展了基于5651工程的應用型人才培養探索,開展了英語專業課程設置改革、英語類專業課內外實踐體系和英語類專業學生人文素養方面的改革,在“五個率”中的“考研率”、學生語言、跨文化能力培養方面取得了一定的效果。專業考研上線率最高達19%,多次居全校第一,先后有學生考取了北京大學、北京師范大學、北京航天航空大學、上海外國語大學、首都師范大學、河北師范大學、英國愛丁堡大學、英國倫敦大學學院、美國密西西比大學等國內外知名高校的碩士研究生,更有畢業生考取了相關專業的博士研究生。基于“5651工程”的課題研究于2017獲批為河北省教育科學規劃課題,于2019年結題。

(2)階梯型的校內外實踐體系

以應用型人才為指導方針,英語專業、商務英語專業展開了富有專業特色的實踐教學體系改革——階梯性的實訓體系。在培養方案中將實訓課程與學科競賽進行關聯,通過實訓課堂鍛煉學生的語言能力。為了給學生提供更多語言操練及展示的機會,按不同任務難度為學生設計了年級結業實訓活動,在每個年級結束時給學生提供交流和展示的平臺。實訓活動中主要包括一年級的語音實訓、二年級的口語實踐、三年級的行業模擬實踐和文學作品模仿實踐等。實踐教學活動和第二課堂活動相結合,并直接對接各類學科競賽,近年來,學生在北京市與河北省外語演講大賽、全國英語閱讀大賽、寫作大賽;全國大學生英語競賽中均表現出色。獲獎人數逐年上升。基于三年級文學作品模仿實踐的成果,學生在我校外語文化節進行了《圖蘭朵》、《玩偶之家》、《美狄亞》等全英戲劇表演,并在英語辯論、英語配音、英語歌曲等多種活動中展現自己的風采。英語類專業重視學生對外口語實踐,盡量多為同學們創造實踐機會。學校每年舉辦多場國際交流活動,邀請海內外知名政治家、各學科專家、藝術家來校訪問并講學。借助學校國際資源的優勢,成立了外事接待小組,專門承接學校各項文化交流、訪問訪談等活動,主要承接文件翻譯、整理,英語口語接待等任務。

隨著集團國際化的步伐逐步加快,英語類專業師生積極參與學校開展的各項交流活動,在“克拉克夫婦來訪”、“馬斯金教授來訪”、“托尼導演來訪”的活動中都有英語專業學生參與接待及提問。在“希臘前總理來訪”活動中,英語類專業師生參與了以文法院為主的交流活動,與希臘前總理帕潘德里歐親密互動。商務英語專業學生志愿者團隊還參與了“首屆山地聯盟論壇”活動,走出校門,到更廣闊的天地中實踐自己的英語口語能力和溝通能力。

英語專業優秀學子楊與真、李丹陽等在校期間參與了在美國紐約聯合國總部舉辦的經濟及社會理事會青年論壇、聯合國人口基金“一帶一路”青年領導力項目、國際人口與發展大會ICPD25非洲內羅畢峰會等國際會議并發言、參觀了聯合國教科文組織總部。

優秀學子楊與真,聯合國“一帶一路”青年領導力論壇形象大使,2020年畢業后被世界名校UCL(倫敦大學學院)錄取

優秀學子李丹陽,聯合國“一帶一路”青年領導力論壇形象大使,2019年在內羅碧參加國際論壇。

商務英語專業實踐活動

明星學子

英語類專業多年致力于“服務地方、服務行業,立足京津冀”的原則拓寬畢業生就業渠道。在人才培養方面,注重校企合作的人才培養模式的構建,目前我們已經與燕郊、北京地區的一些地區的單位建立聯系,每年定期向單位推薦在校生進行實習,并在學生就業后進行畢業生跟蹤,與用人單位積極溝通,不斷收集人才市場需求方面的相關信息,為下一步進行合理的培養方案調整與教學內容、教學模式改革提供信息。

目前英語專業已培養出12屆畢業生,總人數達1800余人。就業范圍主要集中在京津冀地區和河北省其它地區,在全國其它省份也有分布。就業行業分布廣泛。畢業生調查反饋結果顯示,燕京理工學院畢業生英語基本功扎實、工作適應能力強,先后有畢業生在美國大使館、阿拉伯聯合酋長國Um Kolthoom學校、國際歐亞科學院中國科學中心、北京大學醫學部后勤黨委、中國銀行、北京銀行、天津市武清區人民政府統戰部、中國葛洲壩集團、新浪、北京經濟管理職業學院外國語學院、北京衛生職業學院、北京市政建設集團有限責任公司、共青團河北省涿鹿縣委、江西服裝學院、北京海淀外國語教育集團、好未來教育集團、環球雅思教育集團、春光里產業資本集團等單位就職,受到用人單位的稱贊與肯定。



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責任編輯:yjlgxy
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